INCLUSIVE FUTURE

Το Inclusive Future αποτελεί μία μετασχηματιστική πρωτοβουλία με στόχο την ενσωμάτωση των δεξιοτήτων βιωσιμότητας στην εκπαίδευση, ενισχύοντας παράλληλα, περιβάλλοντα μάθησης χωρίς αποκλεισμούς. Το έργο, το οποίο και συγχρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus+, προστρέχει στην επείγουσα ανάγκη για μία περισσότερο βιώσιμη εκπαίδευση, επιδιώκοντας να εξασφαλίσει στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τις απαραίτητες δεξιότητες και γνώσεις, προκειμένου να αντιμετωπίσουν τις σύγχρονες περιβαλλοντικές, κοινωνικές και οικονομικές προκλήσεις.

ΣΚΟΠΌΣ

Το έργο στοχεύει στον μετασχηματισμό της εκπαίδευσης ενσωματώνοντας τις δεξιότητες βιωσιμότητας στα σχολικά προγράμματα σπουδών και προάγοντας τη συμπερίληψη και την ισότητα. Μέσα από καινοτόμες μεθοδολογίες, πολιτικές δεσμεύσεις και διασυνοριακές συνεργασίες, το έργο δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να γίνουν ενεργοί πολίτες, συνεισφέροντες σε μία περισσότερο πράσινη και δίχως αποκλεισμούς κοινωνία.

ΟΜΆΔΕΣ ΣΤΌΧΟΥ

Το έργο Inclusive Future εμπλέκει διάφορους φορείς, προκειμένου να διασφαλίσει την πετυχημένη ενσωμάτωση των δεξιοτήτων βιωσιμότητας στην εκπαίδευση.

Άμεσοι ωφελούμενοι

– Δάσκαλοι πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης – Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να παρακολουθήσουν κατάρτιση και να έχουν πρόσβαση σε πόρους, προκειμένου να διδάξουν αποτελεσματικά τις δεξιότητες βιωσιμότητας.

– Διευθυντές σχολείων και διοικητικοί υπάλληλοι της Εκπαίδευσης – Προκειμένου να υποστηρίξουν την ενσωμάτωση μίας εκπαίδευσης για την αειφορία, καθώς και των πράσινων πρωτοβουλιών σε όλο συνολικά το σχολείο.

– Μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ηλικίες 10-16 ετών) – Θα αναπτύξουν ικανότητες βιωσιμότητας και θα συμμετέχουν σε εμπειρίες μάθησης.

Έμμεσοι ωφελούμενοι

(Επηρεασμένοι από τον μακροπρόθεσμο αντίκτυπο του έργου)

– Γονείς και οικογένειες – Αποκτούν ευαισθητοποίηση και εμπλέκονται έμμεσα σε πρακτικές βιωσιμότητας μέσω των μαθησιακών εμπειριών των μαθητών.

– Τοπικές κοινότητες – Επωφελούνται από τα σχολεία και τους μαθητές, οι οποίοι εφαρμόζουν πρακτικές βιωσιμότητας στην καθημερινή τους ζωή.

– ΜΚΟ και ομάδες της κοινωνίας των πολιτών – Χρησιμοποιούν πόρους του έργου προκειμένου να υποστηρίξουν την εκπαίδευση για την αειφορία.

– Άλλα σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα – Υιοθετούν μεθοδολογίες έργων και βέλτιστες πρακτικές πέρα ​​από τους συμμετέχοντες εταίρους.

– Εργοδότες και μελλοντικές αγορές εργασίας – Επωφελούνται από ένα εργατικό δυναμικό με ισχυρότερες ικανότητες βιωσιμότητας και περιβαλλοντική συνείδηση.

Επόμενοι ωφελούμενοι

– Υπεύθυνοι χάραξης εκπαιδευτικής πολιτικής και θεσμοί – Θα επωφεληθούν από την έρευνα, τις συστάσεις στη χάραξη πολιτικών και τις βέλτιστες πρακτικές προκειμένου να πετύχουν την ενσωμάτωση της βιωσιμότητας στις εκπαιδευτικές πολιτικές.

– Ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών – Ενσωμάτωση δεξιοτήτων βιωσιμότητας στα προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών.

– Σχεδιαστές προγραμμάτων σπουδών – Θα μπορούν να χρησιμοποιούν τα αποτελέσματα του έργου προκειμένου να σχεδιάσουν και να προσαρμόσουν το εκπαιδευτικό υλικό για την εκπαίδευση στην αειφορία.

– Ερευνητές και ακαδημαϊκοί – Πρόσβαση σε δεδομένα και γνώσεις σχετικά με την εκπαίδευση για την αειφορία, την ένταξη και την παιδαγωγική καινοτομία.

Μετάβαση στο περιεχόμενο