HELYZETELEMZÉS, PEDAGÓGIAI MODELL ÉS ONLINE TANFOLYAM FEJLESZTÉSE
Ez a feladat arra irányul, hogy az iskolák megfelelő eszközökhöz és tudáshoz jussanak a fenntarthatósági kompetenciák oktatásba való beépítéséhez. A projekt a különböző országok oktatási rendszereinek elemzése révén azonosítja a hiányosságokat és a bevált gyakorlatokat, annak érdekében hogy egy befogadó és rugalmas keretrendszert alakítson ki. A pedagógusok és iskolaigazgatók hozzáférést kapjanak innovatív tanítási módszerekhez, értékelési eszközökhöz és egy online tanfolyamhoz (MOOC), így a fenntarthatóság az iskolai mindennapok szerves részévé válhat.
Tanulmány a nemzeti alaptantervekről a GreenComp keretrendszer alapján
A tanulmány azt vizsgálja, hogyan épülnek be a fenntarthatósági kompetenciák az egyes partnerországok iskolai tanterveibe. Feltérképezi azokat a kulcsterületeket, ahol a GreenComp keretrendszer alkalmazható, azonosítja a hiányosságokat, és javaslatokat fogalmaz meg a fenntarthatósági oktatás fejlesztésére. A tanulmány alapul szolgál új oktatási módszertanok kidolgozásához és a tantervek összehangolásához az európai fenntarthatósági irányelvekkel.
A tanulmány letöltéséhez kattints ide
Jelentés a fókuszcsoportok eredményeiről
A jelentés azokról a fókuszcsoportos beszélgetésekről számol be, amelyeket a partnerországok tanáraival és iskolaigazgatóival folytattak. Feltárja azokat a kihívásokat, igényeket és akadályokat, amelyek a fenntarthatósági kompetenciák oktatásba történő beépítését nehezítik – különösen a hátrányos helyzetű és vidéki térségekben. A begyűjtött tapasztalatok alapot adnak a képzési programok és tananyagok fejlesztéséhez, biztosítva, hogy azok valódi iskolai kihívásokra adjanak választ.
A jelentés letöltéséhez kattints ide
Jó gyakorlatok gyűjteménye a fenntarthatóságra nevelésben
A gyűjtemény a projektben részt vevő országok fenntarthatósági oktatásának legjobb gyakorlatait mutatja be. Kiemeli azokat az innovatív tanítási megközelítéseket, tantervi stratégiákat és értékelési módszereket, amelyek hatékonyan támogatják a fenntarthatósági kompetenciák fejlesztését. Ez az erőforrás útmutatóként szolgál az iskolák és pedagógusok számára, hogy bevált, sikeres példák alapján építhessék fel saját fenntarthatósági oktatási modelljeiket.
A jelentés letöltéséhez kattints ide
Befogadó pedagógiai modell a fenntarthatósági kompetenciák tanítására, tanulására és értékelésére
A modell egy átfogó keretrendszert kínál a fenntarthatósági oktatás iskolai bevezetéséhez. A tanulóközpontú módszertanokra, értékelési eszközökre és gyakorlati tanítási stratégiákra épül, célja, hogy fejlessze a tanulók fenntarthatósági kompetenciáit; kiemelt hangsúlyt fektet a befogadásra és az esélyegyenlőségre, biztosítva, hogy a különböző hátterű tanulók is hozzáférjenek az igényeikhez igazított fenntarthatósági oktatáshoz.
A modell letöltéséhez kattints ide
MOOC iskolaigazgatók és pedagógusok számára
A nyílt, online kurzus (MOOC), amelyet kifejezetten arra terveztek, hogy segítse a pedagógusokat a fenntarthatósági kompetenciák tanításba való beépítésében. A kurzus elméleti alapokat, gyakorlati alkalmazási lehetőségeket és az inkluzív pedagógiai modellhez illeszkedő értékelési stratégiákat kínál; több nyelven is elérhető, így széles körben hozzáférhető, és hatékonyan támogatja az iskolákat a fenntarthatósági nevelés megvalósításában.
A kurzus elindításához kattints ide